Αθλητικό Σωματείο ''Ο Απιδανός''

  Αντιμετώπιση Περιστατικών Βίας στο Μάθημα της Φυσικής Αγωγής Η Φυσική Αγωγή (ΦΑ), αν και αποτελεί ιδανικό πεδίο για την καλλιέργεια της συνεργασίας και του ευ αγωνίζεσθαι, δεν είναι απρόσβλητη από φαινόμενα σχολικής βίας και εκφοβισμού (bullying). Το παρόν άρθρο αναλύει τις βασικές μορφές βίας που εμφανίζονται στο πλαίσιο του μαθήματος της ΦΑ και παρουσιάζει επιστημονικά τεκμηριωμένες στρατηγικές πρόληψης και άμεσης αντιμετώπισης. Η αποτελεσματική αντιμετώπιση απαιτεί μια ολιστική προσέγγιση που περιλαμβάνει την εκπαιδευτική παρέμβαση, τη διαμόρφωση του χώρου και την ενδυνάμωση του ρόλου του εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής ως διαμεσολαβητή και πρότυπου συμπεριφοράς. Λέξεις-κλειδιά: Σχολική Βία, Εκφοβισμός, Φυσική Αγωγή, Πρόληψη, Αντιμετώπιση, Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής. 1. Εισαγωγή: Η Ιδιαιτερότητα της Βίας στη Φυσική Αγωγή Το μάθημα της Φυσικής Αγωγής διαφέρει από τα υπόλοιπα σχολικά μαθήματα λόγω της έντονης σωματικής επαφής, του ανταγωνισμού και της συναισθηματικής φόρτισης που...

    Αθλητισμός & Γυναίκα: Διεκδίκηση, Ισότητα και Βιοψυχοκοινωνικές Προκλήσεις Η παρούσα εργασία εξετάζει τη διαχρονική πορεία της γυναίκας στον αθλητισμό, από τον αρχικό αποκλεισμό μέχρι τη σύγχρονη διεκδίκηση της ισότητας. Αναλύονται οι βιοψυχολογικές ιδιαιτερότητες της γυναίκας αθλήτριας, οι κοινωνικές και πολιτισμικές προκλήσεις που συνεχίζουν να υφίστανται (όπως η υποεκπροσώπηση στην έρευνα και στα κέντρα λήψης αποφάσεων), και ο ρόλος του αθλητισμού ως πεδίου κοινωνικής χειραφέτησης. Τονίζεται η ανάγκη για ενισχυμένη, εξειδικευμένη επιστημονική έρευνα γύρω από τη γυναικεία φυσιολογία και η εφαρμογή πρακτικών που γεφυρώνουν το χάσμα μεταξύ της αθλητικής επιστήμης και της εφαρμοσμένης πρακτικής. Λέξεις-Κλειδιά: Γυναικείος Αθλητισμός, Ισότητα Φύλων, Βιοψυχοκοινωνικές Προκλήσεις, Αποκλεισμός, Κοινωνική Χειραφέτηση. 1. Εισαγωγή 1.1. Ιστορική Επισκόπηση του Αποκλεισμού Η συμμετοχή της γυναίκας στον οργανωμένο αθλητισμό υπήρξε, ιστορικά, περιορισμένη. Οι αρχικές αντιλήψεις, ...

    Η Συμβολή της Συμμετοχής των Παιδιών στους Παραδοσιακούς Χορούς στην Ολιστική τους Ανάπτυξη Η παρούσα εργασία διερευνά την πολλαπλή και σημαντική συμβολή της συμμετοχής των παιδιών στους παραδοσιακούς χορούς στην ολιστική τους ανάπτυξη. Μέσα από τη συστηματική ανάλυση βιβλιογραφικών δεδομένων, αναδεικνύονται τα οφέλη που εκτείνονται από τον κινητικό και σωματικό τομέα έως τον γνωστικό, τον συναισθηματικό και τον κοινωνικό. Συμπεραίνεται ότι ο παραδοσιακός χορός αποτελεί ένα ισχυρό παιδαγωγικό εργαλείο που συμβάλλει ενεργά στη διαμόρφωση ολοκληρωμένων προσωπικοτήτων και στη διατήρηση της πολιτισμικής κληρονομιάς. Λέξεις-κλειδιά: Παραδοσιακοί Χοροί, Παιδική Ανάπτυξη, Κινητική Ανάπτυξη, Κοινωνικοποίηση, Πολιτισμική Ταυτότητα, Παιδαγωγική. 1 . Εισαγωγή Ο παραδοσιακός χορός, ως αναπόσπαστο κομμάτι του λαϊκού πολιτισμού, υπερβαίνει τη διάσταση της απλής ψυχαγωγικής δραστηριότητας. Αποτελεί μια συλλογική πράξη με βαθιές ρίζες στην ιστορία και την κοινωνική δομή. Η ένταξη των παιδ...