Ειδικές κατηγορίες παιδιών

 

Ορισμένες από τις απλές αθλητικές δραστηριότητες είναι ιδιαίτερα χρήσιμες για τα παιδιά εκείνα που επιδεικνύουν σωματική αδυναμία. Απαιτείται όμως ιδιαίτερη φροντίδα και προσοχή από τους προπονητές αυτής της κατηγορίας παιδιών, γιατί συνήθως πάσχουν από προβλήματα αυτοπεποίθησης και κακής εικόνας για τον εαυτό τους. Επίσης, οι γονείς των παιδιών αυτών πρέπει να επιδείξουν ιδιαίτερη ευαισθησία στην επιλογή του αθλητικού περιβάλλοντος, που συμμετέχουν τα παιδιά, καθώς επίσης και του επιπέδου προγράμματος άθλησης.

Υπάρχει επίσης περίπτωση πολλά παιδιά, παρά τη φανερή σωματική τους ευρρωστία ή την ευφυΐα τους, να μην μπορούν να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις σύνθετων κινητικών δραστηριοτήτων. Θα ήταν λάθος να υπερτονίζεται αυτή η "αδυναμία" τους από τους καθηγητές Φυσικής Αγωγής ή τους προπονητές σε κάποιο συγκεκριμένο άθλημα.

Ιδιαίτερη προσοχή, επίσης, χρειάζονται και τα παιδιά που έχουν "ακραία σωματική διάπλαση", όπως τα πολύ παχύσαρκα παιδιά ή τα πολύ λεπτά και ψηλά. Συχνά οι καθηγητές Φυσικής Αγωγής και/ή προπονητές ενθαρρύνουν, σε πολύ μικρή ηλικία, τα παιδιά αυτά να ασχοληθούν μ' ένα μόνο άθλημα που λογικά ταιριάζει με τη σωματική τους διάπλαση, όπως π.χ. τα παχύσαρκα παιδιά με τη σφαιροβολία ή τα πολύ ψηλά παιδιά με τη καλαθοσφαίριση. Κάτι τέτοιο δεν θεωρείται σωστό, γιατί στην ηλικία αυτή τα παιδιά πρέπει να μυηθούν σε έναν αριθμό δραστηριοτήτων, από τις οποίες αργότερα θα επιλέξουν εκείνη που τους ταιριάζει περισσότερο. Χρειάζεται δε συνεχή ενθάρρυνση από γονείς και καθηγητές Φυσικής Αγωγής και/ή προπονητές για να ξεπεράσουν τα προβλήματα που σχετίζονται με τη σωματική τους διάπλαση (Smith, Smith, Smoll, 1983).

Πηγή : Η ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ

Δρ ΓΙΩΡΓΟΣ ΔΟΓΑΝΗΣ